教育現場の多言語利用環境を支える
情報基盤技術の研究会

SIG通称

学校プロジェクト

設立の目的

外国につながりのある住民が増加している日本では，日本語を母語としない児童生徒数が2万人を超えるようになりました．学校現場での多言語のサポートには，これまでに多数の人々の手により蓄積された，さまざまな教材・校務文書・用例集・語彙集などを共有・活用する仕組みの整備が求められています．本研究会は，教育現場の声に丹念に耳を傾けながら，多分野の研究者・学生が協働し，こうした状況の改善のために，言語グリッドを基盤とした情報通信技術を適用することを目指します．

本研究会では，日本語を母語としない児童・生徒が学ぶ学校での

多言語校務文書の作成支援

多言語進路指導の資料作成，および父母との多言語コミュニケーション支援

シンプルな日本語による教科指導支援

日本語を母語としない児童・生徒のコミュニケーション・自習・日本語学習支援

児童・生徒の異文化コミュニケーション能力育成支援

などを目的とした汎用的ツールの開発・普及（利用者が資源を活用・作成してスケールアップする仕組みを含む）のために研究開発活動を行います．

SIG (Special Interest Group)

第2種SIG

メンバ

全体コーディネータ	喜多千草　（関西大学総合情報学部喜多研究室）
会員	井佐原均　（（独）情報通信研究機構言語翻訳グループ）
	石田亨　（京都大学大学院情報学研究科社会情報学専攻石田・松原研究室）
	北村泰彦　＜関西学院大学ユニットリーダー＞　（関西学院大学理工学部情報科学科北村研究室）
	桑原和宏　＜立命館大学ユニットリーダー＞　（立命館大学情報理工学部情報コミュニケーション学科セマンティックコミュニケーション研究室）
	竹内和広　（大阪電気通信大学情報工学科）
	灘本明代　＜甲南大学ユニットリーダー＞　（甲南大学知能情報学部灘本研究室）
	服部文夫　（立命館大学情報理工学部情報コミュニケーション学科エージェントコミュニケーション研究室）
	菱山玲子　＜早稲田大学ユニットリーダー＞　（早稲田大学創造理工学部経営システム工学科菱山研究室）
	堀雅洋　＜関西大学ユニットリーダー＞　（関西大学総合情報学部堀研究室）
	村上陽平　（（独）情報通信研究機構言語グリッドプロジェクト）
	八槇博史　＜名古屋大学ユニットリーダー＞　（名古屋大学情報連携基盤センター情報基盤ネットワーク研究部門）
	吉野孝　＜和歌山大学ユニットリーダー＞　（和歌山大学システム工学部デザイン情報学科吉野研究室）

連絡先

住所　〒600-8411
京都市下京区四条烏丸下ル水銀屋町620 COCON烏丸4F シティラボ内
言語グリッドアソシエーション
教育現場の多言語利用環境を支える情報基盤技術の研究会

URL　http://langrid.org/association/sigmuse/
Email contactsigmuse.langrid.org